Faciliter la lecture en FGA
Il y a fort à parier que bon nombre des élèves constituant la clientèle en FGA fasse partie de ceux ayant des troubles de lectures.
Afin de faciliter la lecture de ces personnes, certains trucs simples peuvent être utilisés.
Ce document fait état de mes recherches sur le sujet. Il est le fruit d’une fusion entre ces dernières et celles de mon collègue Alain Dumais. Finalement, je tiens à remercier Mélanie Jean, orthopédagogue, pour sa validation.