RÉCIT FGA

RÉCIT FGA

Réseau ° Éducation ° Collaboration ° Innovation ° Technologie

  • Accueil
  • La une!
  • Dossiers
    • La compétence 8
      • La composante 1
      • La composante 2
      • La composante 3
      • La composante 4
      • La composante 5
      • La composante 6
      • Intégrer le développement de la Compétence 8
    • Webinaires du MEES
    • Citoyenneté
    • Laboratoires créatifs
      • Presse à chaud et impression par sublimation
      • 3D
        • Modélisation 3D
        • Impression 3D
      • Découpe vinyle
    • Plan numérique
      • Formations
      • Ressources vidéo pour l’éducation
    • Excel – Implantation en sicences
    • Différents centres d’intérêt
    • iPad
    • Adaptation
    • Les Vidéos de Radio-Canada
    • Le droit d’auteur
    • Obtention d’un ouvrage en version numérique
  • Ressources
    • Comprendre le livre numérique
    • Ressources classées par matière
    • Ressources vidéo pour l’éducation
    • Sites
    • Outils
    • Logiciels
    • Banque d’exemples
    • Documents
      • Plan d’action 2019-2020
      • Lectures
    • Exemples H5P
  • Formations
    • FCC 2020
    • Enseignement à distance
      • 80 pistes
      • Ressources pour enseignants (confinement + Teams)
      • Formations Teams
      • Formations Office 365 (élèves)
      • Débuter sur Moodle
      • Débuter avec Google Sites
      • Les fonctions tutorales
      • Vidéos interactives H5P
      • Formation en ligne sur WordQ
      • Travailler avec un PDF
      • Les webinaires du RÉCIT FGA
      • Sources de formation et ressources
    • TNI / TBI
    • Autoformations – Plan numérique en éducation
    • Autoformation – Office 365
    • Formations CS Pays des bleuets
    • Podcasts
    • Canal des APC
  • Notre réseau
    • Service National du RÉCIT à la FGA
    • Accompagnement National
    • Services complémentaires
    • Services TIC FGA
    • La FGA sur le Web
      • Carrefour FGA
      • Les Après-Cours FGA
      • La chaine Youtube des APC FGA
      • Moodle FGA
      • Les sites d’accompagnement national
      • Alexandrie
      • La FGA en milieu carcéral
    • Le RÉCIT sur le Web
    • Le RÉCIT FGA sur le Web

Documents

  • Accueil
  • Documents

Rechercher

Domaines

  • Anglais 60
  • Arts 28
  • Francais 62
  • Informatique 195
  • Intégration sociale 58
  • Intégration socioprofessionnelle 56
  • Mathématique 63
  • Sciences 60
  • Univers social 60

Nouvelles de recit.qc.ca

  • Le Référentiel d’intervention en écriture, des vidéos et un cahier sur la mini-leçon
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-11-22
  • Jeunes auteurs branchés…
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-11-05
  • Référentiel d’intervention en mathématique
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-10-26
  • Formation conjointe et collaborative du RÉCIT – 40 ateliers et leurs ressources –
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-10-20
  • Une conférence de consensus sur la réponse à l’intervention (RàI)
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-08-19
  • Mettre à profit ses compétences numériques dans le contexte de la pandémie
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-06-22
  • Projets réalisés dans le cadre de la mesure 15081 en 2018-2019
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-05-29
  • RDV virtuels du RÉCIT! Se former à distance!
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-04-30
  • Le RÉCIT, un réseau pour vous soutenir!
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-04-24
  • Les différentes voix du crime – À la découverte de la multimodalité
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-03-27
  • Rendez-vous virtuel du RÉCIT du 17 mars 2020
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-02-25
  • Cadre de référence de la compétence numérique, continuum et guide pédagogique
    Source: recit.qc.ca Published on 2020-01-29
  • Rendez-vous virtuel du RÉCIT du 15 janvier 2020
    Source: recit.qc.ca Published on 2019-12-12
  • 33 ateliers, et leurs ressources, offerts par le RÉCIT lors de la Journée du numérique en éducation
    Source: recit.qc.ca Published on 2019-11-25
  • 33 ateliers, et leurs ressources, offerts par le RÉCIT lors de la Journée du numérique en éducation
    Source: recit.qc.ca Published on 2019-11-25

RSS RÉCIT FGA Côte-Nord

  • L’accès à Moodle FGA (élèves ou enseignants)
    Moodle FGA est un environnement numérique d’apprentissage offert à tous les intervenants en formation générale des adultes au Québec. Pour accéder à Moodle FGA, il faut d’abord se créer un compte. La création de compte peut s’effectuer de trois façons : création manuelle par l’administrateur Vous pourriez demander à votre conseiller RÉCIT FGA création en […]
  • Sans titre
    Cette section regroupe différentes ressources et documentation pour vous permettre de mieux utiliser les différents services web TIC FGA.
  • Tutoriel OpenMeetings
    La communication écrite possède plusieurs avantages, mais le fait de se voir et de s’entendre est beaucoup plus puissant et naturel. C’est pour cette raison que les services web TIC FGA comprennent une solution de visioconférence. Dans cet article, la solution OpenMeetings est présentée avec quelques précisions pour son utilisation, notamment pour : L’accès à […]

RSS Nouvelles des Après-Cours FGA

  • L’entrevue diagnostique en mathématiques pour cibler les interventions orthopédagogiques 25 février 2021
    Les interventions orthopédagogiques en mathématiques font de plus en plus partie des tâches quotidiennes des enseignants-ressources et des orthopédagogues dans les centres. L’entrevue diagnostique, en permettant de dresser un portrait des profils de difficultés conceptuelles des élèves adultes, peut aider les intervenants à cibler les actions efficaces à poser. Inspiré du référentiel d’intervention en mathématique […]
    Richard Painchaud
  • Communauté RAC-FMS, 18 février 2021 22 février 2021
    La thématique de la rencontre porte sur l’instrumentation à venir, les documents promotionnels et on partage des modèles de plans organisationnels. Cette rencontre s’est déroulée le 18 février 2021 et a été animée par Marise Delisle, experte-conseil en reconnaissance des acquis et des compétences au Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin. La prochaine rencontre […]
    Richard Painchaud
  • Protégé : Communauté francisation, 17 février 2021 19 février 2021
    Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
    Richard Painchaud

RSS Nouvelles de Moodle FGA

  • Semaine du 22 février 2021 21 février 2021
  • Semaine du 15 février 2021 14 février 2021
  • Semaine du 8 février 2021 7 février 2021

RSS Nouvelles d’OutilsTICE

  • Sortez vos iPads ! Comment déployer des tablettes en classe
  • PDF for teachers. Corriger des copies numérisées
  • Je filme le métier qui me plaît. Un concours original qui aide les jeunes dans leurs choix d’orientation professionnelle

EduPronet

  • Enseignant(e)s ! Poursuivez votre mission avec Monprof.tn
    Source: EduPronet Published on 2020-04-10
  • Tunisie : l’école au temps du Covid-19
    Source: EduPronet Published on 2020-04-09
  • L’association Les Citoyens lance un appel à candidature pour le Prix de L’enseignant Inspirant
    Source: EduPronet Published on 2019-06-19
  • Jeu de rôle et apprentissage
    Source: EduPronet Published on 2018-08-13
  • Apprendre une nouvelle langue avec une application ludique
    Source: EduPronet Published on 2018-03-25
  • Apprentissage mixte à l’université : retour d’éxperience sur le jeu Hellink
    Source: EduPronet Published on 2018-02-23
  • IKTEB : des ateliers d’écriture pour faire aimer la lecture aux enfants.
    Source: EduPronet Published on 2018-02-14
  • Proposez des cours interactifs avec Wooclap
    Source: EduPronet Published on 2018-01-30
  • Intelligence Artificielle dans l’éducation : la nécessaire transformation des enseignants
    Source: EduPronet Published on 2018-01-15
  • Lancement de l’Université Citoyenne® pour les enseignants au Maroc
    Source: EduPronet Published on 2018-01-09
  • Les innovations pédagogiques en 2017
    Source: EduPronet Published on 2018-01-07
  • Enseigner avec les tablettes numériques : un exemple en cours de mathématiques
    Source: EduPronet Published on 2017-11-20
  • Utilisation des appareils mobiles par les jeunes enfants : parents positivez !
    Source: EduPronet Published on 2017-11-13

Coordonnées

Robin Gagnon
robin.gagnon@cslsj.qc.ca
418.669.6000 poste 4613
418.720.1815 (Mobile)

Inscription à l’infolettre

Agenda & Rendez-vous

Consulter l'agendaagenda
Prendre rendez-vousrdv

Me joindre en visio

Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site web. Si vous continuez à utiliser ce site, nous supposerons que vous en êtes satisfait.Ok