Catégorie dans Sciences

Juste un mot pour vous aviser que j’ai ajouté une nouvelle section sur le site.

Elle concerne les découpeuses à vinyle.

Dans le cadre du cours SCG 4059-2, on aborde la notion d’ondes.

Si vous souhaitez l’aborder par la porte des ondes sonores, voici quelques outils qui pourraient vous plaire.

Generateur de tonalite –> https://www.szynalski.com/tone-generator/

à utiliser avec un oscilloscope gratuit sur un appareil mobile. (je vous en recommande quelques un ci-dessous)

Oscilloscopes sur appareil mobile

Sous Android

 Oscilloscope

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.xyz.scope&hl=fr

Très bien. Il permet de figer le graphique tout simplement en le cliquant.

Exportation des données: Ne semble pas le permettre.

Sous IOS

Oscilloscope

https://apps.apple.com/ca/app/sound-oscilloscope/id1442383439?l=fr

Celui-là est pas si mal et il offre la possibilité de figer la représentation visuelle de l’onde à un moment donné.

Exportation des données: Sur mon iPad, l’app plantait quand je voulais exporter les données.

 Tone Gen

https://apps.apple.com/ca/app/tone-generator-audio-sound-hz/id1206449238?l=fr

Tone Gen a l’avantage de ne pas avoir besoin de generateur de tonalité externe. Son générateur de tonalité est intégré. Ça offre l’avantage de rendre une onde exempte de toute interférence causée par les bruits ambiants.

Exportation des données: Ne semble pas le permettre.

 SignalScope X

https://apps.apple.com/ca/app/signalscope-x/id1304775893?l=fr

Celui-là, il permet de figer la représentation visuelle de l’onde en coupant le micro.

Exportation des données: Les données peuvent être exportées.

Je n’avais pas songé à cette incroyable avenue !

À voir absolument, ce reportage de Découverte sur l’utilisation en éducation du robot Nao avec des enfants autistes.

C’est un rendez-vous à ne pas manquer avec Nadia Rousseau, Ph. D., titulaire d’un doctorat en psychopédagogie et d’une maîtrise en éducation spécialisée, ayant développé une expertise auprès des 16-24 ans à la FGA. Cette rencontre se déroulera sous le signe de l’échange et de la discussion.

En avant-midi, nous procéderons, en équipes multidisciplinaires, à des études de cas. Pour l’occasion, une table vous sera assignée afin d’assurer la plus vaste représentation possible et la diversité des milieux.

Le dîner sera servi sur place et inclus dans la tarification, de même que les pauses et l’accueil du matin.

En après-midi, des participants feront état des expériences vécues dans leur milieu, des partenariats diversifiés et présentés selon divers points de vue : organismes, personnel scolaire, élèves.

Inscription

membre 110,00 $;

non-membre 150,00 $.

Les inscriptions débuteront sous peu.

Surveillez le site de l’AQIFGA et sa page Facebook

Allez lire ce que je vous ai rédigé sur la page destinée à l’impression 3D.

Ben voilà, on en est là.

On pouvait aisément prévoir la démocratisation de l’impression 3D, mais ma découverte de ce matin m’a laissé sans mot.

Walmart et Bestbuy vendent maintenant des imprimantes 3D et accessoires liés à l’impression 3D.

Sans être un fan de cette grande chaine, il faut avouer qu’avoir ajouté à leur liste de produits des imprimante 3D témoigne de la popularité grandissante de cette technologie.

Moodle FGA sera mis à jour ce mardi et la nouvelle interface graphique devrait être appliquée vers la fin de la semaine.

Ce qu’il est bon de savoir…

• L’interface graphique changera sous peu, ceci pourra être un peu déstabilisant au début parce que certains éléments auront changé de place; soyez indulgents !
• Les enseignants pourront répondre à des messages sur les forums en mode privé. C’est-à-dire qu’il sera possible pour l’enseignant de répondre à un message d’un forum mais à un seul (ou plus) élèves.
• Il sera possible d’ajoutez des fichiers comme des images ou enregistrer du son ou de la vidéo en répondant à une question de composition.

Si comme moi vous pensiez que les imprimantes 3D se déclinaient en quelques modèles, détrompez-vous.

Le site 3Dnatives.com en propose 425 !