Catégorie dans Pédagogie

Formation à distance

Vous offrez de la FAD ? Connaissez-vous les fonctions tutorales ?

Une équipe du RÉCIT à la FGA a creusé le thème de la formation à distance pour en dégager six fonctions, dites tutorales, qui permettent de bien encadrer la FAD.

Ci-dessous, la vidéo de présentation et juste en-dessous le lien vers le document où sont colligées les conclusions et recommandations.

Kiosque virtuel

Le Collège d’Alma nous partage son expertise et résultats sous forme d’un kiosque virtuel dédié à la pédagogie immersive. Plus précisément, ils démystifient l’ensemble des technologies virtuelles, le processus de conception de contenus pédagogiques immersifs et leur intégration dans un cursus de formation collégiale.

Le Kiosque sera en ligne du 25 mai au 15 juin seulement.

 

Heliox

Heliox, c’est cette française dont je vous ai très certainement parlée. Elle est tout simplement géniale et alimente une chaine Youtube qui compte plus de 300 000 abonnés.

Elle bidouille toute sorte de trucs dans son laboratoire créatif, donne des idées, montre comment faire, évalue des machines (imprimante 3D, CNC, arduino, etc.).

Je suis tombé sur un interview qui nous la fait mieux connaître. Quand vous aurez quelques 13 minutes, je vous recommande cette vidéo qui montre son parcours et lance des pistes de réflexion pédagogique.

Le projet Biblius a besoin de vous !

Je vous partage ici un courriel reçu du MEES à propos du projet Biblius.

  • Biblius est une plateforme de prêts numériques scolaire. Elle permet aux milieux de faire des achats de livres numériques pour les CS/CSS. Elle est disponible dans plusieurs CS/CSS depuis janvier 2021. 

Bonjour,

 

Nous vous écrivons concernant le projet de développement d’une collection partagée de livres numériques dans la plateforme Biblius. Nous faisons appel aux conseillers pédagogiques RÉCIT, afin de solliciter votre participation pour colliger des titres coups de cœur des CP et des enseignants dans leur pratique professionnelle.

 

Mise en contexte de Biblius et de la collection partagée

  • Biblius est une plateforme de prêts numériques scolaire. Elle permet aux milieux de faire des achats de livres numériques pour les CS/CSS. Elle est disponible dans plusieurs CS/CSS depuis janvier 2021. 
  • Le souhait est d’offrir une collection partagée d’œuvres disponibles à tous, en tout temps et de manière illimitée à tous les élèves, les enseignants et le personnel du milieu scolaire pour l’année 2021-2022.
  • Pour en savoir plus sur le projet, vous pouvez consulter le site Projetbiblius.ca, qui est régulièrement mis à jour.

 

Intention de la consultation 

  • La consultation sur le terrain vise à connaître les livres les plus aimés et les plus utilisés par nos usagers. 

 

Qui ?

  • Les bibliothécaires scolaires, ainsi que les conseillers pédagogiques du RÉCIT, sont appelés à consulter des enseignants, du personnel scolaire et des élèves de la FGJ/FGA/FP.

 

Comment ?

  1. En consultant les enseignants et le personnel scolaire de votre CS/CSS.

À votre discrétion, 

·         Dans le respect des limites de chacun et en fonction du contexte de fin d’année

·         Vous pouvez choisir le moyen et le nombre de personnes à consulter

  1. En inscrivant les titres dans le document collaboratif 

Attention, nous vous demandons de bien lire les instructions dans l’onglet du fichier Excel afin de faciliter le travail de tous dans ce dossier.

·         Document collaboratif (dans La Ruche en accès publique)

 

Quand ?

  • Échéance pour la collecte : 25 mai

 

Pendant ce temps, les comités d’experts des bibliothécaires sont à l’œuvre

Parallèlement à la démarche dont il est question dans ce courriel, un comité a été formé avec les bibliothécaires volontaires des comités d’experts sur les ressources numériques et sur le développement de collection afin de les impliquer dans la sélection des titres de la collection partagée.

 

Merci beaucoup de contribuer au développement de cette collection de livres numériques,

 

L’équipe de Bibliopresto

Scratch / Desmos

Lier mathématiques et programmation en FGA

Aviez-vous jeté un œil au site mis en ligne par mon collègue Jean-Simon Gardner de la Capitale Nationale ?

Vous y retrouverez des activités pour une multitude de sigles en FGA pour mettre en œuvre la pensée mathématique et algorithmique de vos élèves !

Le site propose des activités pour Desmos et Scratch.

Appel de projets !

Mesure 15081

Projets d’innovation liés aux technologies numériques

Cette année encore, la mesure 15081 a été mise en place et c’est maintenant le moment de soumettre les projets.

DATE LIMITE : 28 MAI 2021